课题名称

植物与岩石的关系

完成时间

2022年11月

负责人姓名

周子惠

学    校

北京中科启元学校

年    级

四年级

课题导师

苏德辰

（以下部分请用正文宋体 小四，可配合图片）

1.研究目的（Objective）

在大自然中，植物与岩石都是地球馈赠的无价之宝。在灵溪风景区，笔者发现了更有价值的瑰宝——树抱石现象。树抱石是指树根、树干把岩石包住生长，树依石而生，石因木而活，相依相扶，树石相嵌，形成一种根、干、石融为一体，相映成趣的自然现象。本文通过对灵溪风景区树抱石的实地考察，结合树抱石相关理论知识和调查数据，尝试以树与石的大小为依据，对树抱石现象进行分类，阐述树抱石中树与石相互依存和相互作用的关系。

（在灵溪风景区“树抱石”展板和实物前学习相关知识）

（用身体丈量树抱石的尺寸）

2.研究方法（Methods）

（一）采用野外调查的方法，实地考察灵溪风景区中的树抱石现象。

（二）通过测量、分析等方式，研究树与石的关系。由于没有带能够精确测量较大实物的工具，因此采用身体测量再转换折算的方式，尽可能精确地获得相关数据。

（三）使用文献检索方法，查阅树抱石相关文献与资料，明确此类现象其中的原理。

3.关键数据和科学解释（Results）

在灵溪风景区，除了园区设立树抱石介绍板牌处的一处树抱石现象之外，笔者还找到了多处树抱石现象。然而这些树抱石现象与有明确标识的树抱石现象有相同之处，也有不同之处，有的树较细、石较大；有的树较粗、石适中或较小，可谓形态各异。

（一）树细石大的树抱石

在灵溪风景区中，有一处树抱石的树干很细，树的周长刚好是我的双手围成一圈。我的一只手掌的长度是16厘米，因此树的周长大约是32厘米。而两树中间的岩石巨大，是我的双臂展开长度的2.5倍。我的双臂展开长度是140厘米，因此岩石的长度大约是350厘米。我推断此处树抱石中的岩块应该是多年前从山上崩塌，落在两棵杨树苗中间，而后两棵杨树只能从岩石的下面曲向生长，由此可见大自然中植物的生命力是非常旺盛的。

（树细石大的树抱石）

（用双手量取树干的周长）

（用双臂量取岩块的长度）

（二）树粗石小的树抱石

       在灵溪风景区中，有一处树抱石的树干较粗，树的周长是我的双臂围成一圈。我的双臂展开长度是140厘米，因此树的周长大约是140厘米。而两树中间的岩石较小，是我的双臂展开长度的1.5倍。我的双臂展开长度是140厘米，因此岩石的长度大约是210厘米。我推断此处应该是岩块崩塌至较粗的这棵树旁边，此后树和石相互依存。而且我观察到这棵树的树根已经将岩石包裹起来，岩石仿佛被镶嵌在两棵树中间，树和石形成了很稳定的关系。

（树粗石小的树抱石）

（用双臂量取树干的周长）

（用双臂量取岩块的长度）

4 .结论（Conclusions）

综上所述，笔者发现在大自然中，树离不开石，石也离不开树。树抱石中树和石的大小与树和石的比例不是固定的，且没有规律可言。树抱石中的植物与岩石是相互促进、相互阻碍的作用。

（一）促进作用

树抱石使得植物与岩石相互依存，融为一体。岩石能够为植物提供遮阴依靠和躲避洪水冲击的屏障。而大部分植物会有效地阻止和延缓岩石的崩塌，防止水土流失，起到保护环境、造福人类的积极作用。

（二）阻碍作用

植物与岩石也有相互阻碍的作用。岩石外力较强，使植物沿着极端的方向生长。植物生长的时候会分泌有机酸加速岩石的分解速度，吸收了岩石的一些矿物质，改变了岩石的成分。植物的根会沿着岩石原有的缝隙生长，加大其缝隙，促使岩石分裂。植物落叶的堆积也会产生微生物和酸性物质，加速岩石的风化分解。

总之，树抱石中的树以其顽强的生命力绕石而生，树贴石，石依树，在大自然的环境中相依相伴，树抱石中的树已不仅仅是植物学意义上的植物，而树抱石中的石也已不只是地质学意义上的岩石，二者成为了一个整体。神奇的自然界真是个宝藏，不仅到处埋藏着无尽财富，而且探索其中的知识秘密，真是奥妙无穷！

5.导师结论（Teacher evaluation）

野外地质工作时，经常用的比例尺就是人（包括手指头、手掌）以及各种随身工具（如地质锤、罗盘）。本文中的照片基本上都有适当的参照物，非常难得。

作者突破了景区树抱石的解说牌子，在周边找到多处植物与岩石之间相互作用的实例。这才是探究性学习该有的样子。

不妨每年来一次，在相同的位置拍下照片。看看10年后会是什么结果。