“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品

长春市绿园区实验学校五年六班 李金玥

给科学家的一封信

尊敬的科学家：

您好！

我是一名即将升为六年级的小学生，近期阅读了《知识就是力量》杂志，里面的科学故事让我大开眼界，心中十分惊奇，特意写下了这封信。

杂志中讲到，土豆是两种远古植物远缘诞生的神奇物种。番茄祖先与马铃薯祖先原本毫无交集，经过奇妙的杂交融合，才长出储存养分的薯块，让马铃薯能够抵御严寒，在恶劣环境中生存，慢慢繁衍出众多品种。科学家钻研远缘杂交的奥秘，把自然规律运用到育种工作中，培育出优质农作物，默默守护我们的粮食安全，这让我十分震撼。

更让我感动的是金华两头乌，它毛色黑白相间，外形酷似大熊猫，被大家叫作“熊猫猪猪”。它是制作金华火腿独一无二的原料，曾经因为粗放养殖、外来品种冲击，数量不断减少，濒临灭绝。危急时刻，是科学家们行动起来，用DNA技术为每一头猪建立专属基因身份证，还打造了5G智慧养殖中心。这里全天候开启新风系统，精准控制温度与湿度，给猪猪打造舒适的生长环境，建起保种基地，让这个珍贵品种得以延续。科技温柔地守护着濒危物种，让我深深感受到科学的力量。

看完这两段科研故事，我的心里积攒了不少疑惑想要向您请教。第一，给金华两头乌录入基因身份证，这份数据主要用来规避哪些养殖上的问题？第二，现如今很多野生动植物慢慢变少，普通学生如果发现受伤的野生动物，正确的处理方式是什么？

 大自然藏着数不清奥秘，植物杂交的秘密、物种保护的难题，都等着你们不断探索。我十分敬佩你们默默钻研，守护自然的精神。今后我也要认真学习科学知识，细心观察身边的事物，长大也想加入你们，去探索更多大自然的奥秘。

此致

敬礼

实验小学五年六班 李金玥

2026年8月