“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品

长春市绿园区实验学校五年级曲若宁

致赵良成老师的一封信

尊敬的赵良成老师：

您好！

近期我有幸阅读了2025年第5期《知识就是力量》杂志中您撰写的《时光隧道里的“幸存者”》，内心收获颇多，忍不住提笔写下这封给您的信。

    杂志封面上那栩栩如生的鹦鹉螺图案吸引了我，读完您所作的文章，我才真正的读懂这枚外壳所承载的漫长岁月。在漫长的历史中，地球上曾经发生过许多次毁灭性的灭绝，曾经许多称霸地球的生物纷纷消逝在岩层之中，但反而鹦鹉螺、银杏等孑遗生物，穿越了亿万年动荡，成为时光隧道里最后几个顽强的幸存者。

    在以前，我总认为化石与远古生物离我们十分遥远，仅仅是博物馆里几件冰冷的展品而已。但这次，通过您通俗易懂的介绍，我才懂得了每一种存活至今的古老生物，它们都拥有独特的生存智慧。它们见证过火山喷发、冰川融化又重新结冻，而您在文中提到，这些“活化石”不仅是研究远古气候、远古海洋的天然钥匙，更是地球给予人类最珍贵的财富。这使得我恍然大悟，也跟随您衍生出了许多思考。

    但是令我感到忧心的是：在以前能够抵御远古天灾的生灵，如今它们却正在受到人类活动的威胁。亿万年的磨难没能让它们消亡，可现代环境破坏、非法捕捞，却在不断压缩它们的生存空间。我不禁渐渐开始思考，我们应当如何守护这些跨越时光而来的生命呢？我对答案不得而知。

在最后，我心中存有两个疑问想要向您请教：鹦鹉螺历经五次生物大灭绝依旧存续，它身上最核心的生存优势是什么？而作为一名普通中小学生，除了拒绝野生物品，我们还能做哪些力所能及的事，守护这些“时光幸存者”？

   科普文字搭建起了科学与青少年之间的桥梁。感谢您放下专业文献和晦涩难懂的语言，把深奥的古生物知识变得生动有趣，带领我们穿梭回亿万年前的远古地球，探索生命演化的奥秘。正是有无数像您一样坚持科普的科研工作者，我们青少年才有机会近距离接触前沿科学，点燃探索自然的好奇心。

    读完这篇文章之后，我开始主动留意身边的动植物，学习生物多样性相关知识。未来我也会持续阅读科普读物，保持对大自然的热爱与敬畏。我希望更多同龄人能够读到您的文章，一起树立保护野生动植物、爱护自然环境的意识。

    祝您科研顺利，万事遂意！

学生：曲若宁

2026年7月31日