长春市绿园区春阳小学三年三班 赵航旭 致火山爷爷刘嘉麒院士的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品致火山爷爷刘嘉麒院士的一封信长春市绿园区春阳小学三年三班...

东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）邱佳琦 慢，是地球最有力量的速度 ——读《海蚀地貌：浪花与岩石的交响曲》致马志飞老师的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品慢，是地球最有力量的速度 ——读《海蚀地貌：浪花与岩石的...

东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）朴俊熙 让镜头随AI驶向深蓝 ——读《AI为帆，驶向海洋新时代》致孙朝晖老师的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品让镜头随 AI驶向深蓝 ——读《AI为帆，驶向海洋新时代》致孙朝...

东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）骆欣彤 读《像子弹一样飞向未来——高速动车组车头设计揭秘》有感 致梁建英老师的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品读《像子弹一样飞向未来——高速动车组车头设计揭秘》有感致...

东北师范大学传媒科学学院（新闻学院）李佳翼 把未来的坐标写在极地 ——读《探索地球两极，守护人类“极境”》有感

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品把未来的坐标写在极地 ——读《探索地球两极，守护人类“极...

读《四渡赤水—兵者，诡道也》致柳群老师的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品读《四渡赤水—兵者诡道也》致柳群老师的一封信东北师范大学...

南关区第四实验学校树勋学习五年二班 马婧苒 致彭瑶老师的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品致彭瑶老师的一封信南关区第四实验学校树勋学习 五年二班 马...

长春南湖实验银河小学五年四班 修瑞阳 致周艳教授的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品致周艳教授的一封信长春南湖实验银河小学五年四班修瑞阳尊敬...

长春南湖实验银河小学 张桓 给科学家的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品给科学家的一封信长春南湖实验银河小学 张桓｜指导教师:张毓...

长春市南关区树勋第四实验学校五年级学生 解茗钰 给科学家的一封信

“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品给科学家的一封信长春市南关区树勋第四实验学校五年级学生：...