宇宙的尽头是烧开水？——从“和气一号”看科技的返璞归真（作者：赵璟涵 学校：北京市第八中学）

宇宙的尽头是烧开水？——从“和气一号”看科技的返璞归真作者：赵璟涵 学校：北京市第八中学 不知何时听过一个笑话，说现代科技的本...

核火微光，照我前行（作者：陈薇静 学校：浙江省宁波市象山港高级技工学校）

核火微光，照我前行作者：陈薇静学校：浙江省宁波市象山港高级技工学校 我第一次真正触碰到“核电”，不是在课本里，而是在实训车间的...

当光抵达2050（作者：黎国汗 学校：广西兴业县高级中学）

当光抵达2050作者：黎国汗学校：广西兴业县高级中学 高三这一年，我第一次认真地看见“光”。 不是教室里惨白的日光灯，也不是手机屏...

月球钍光（作者：李心甜 学校：北京市日坛中学）

月球钍光作者：李心甜学校：北京市日坛中学 我是沈金土，出生于2015年甘肃武威，我的爸爸是中国第四代钍核电站——钍基熔盐堆实验基地...

藏在海水里的“太阳”——一次关于可控核聚变燃料与清洁能源的研学探究（作者：张睿 吕辰宣 刘一铭）

藏在海水里的“太阳”——一次关于可控核聚变燃料与清洁能源的研学探究作者：张睿吕辰宣刘一铭摘要：老师说，一升海水里的聚变燃料释放...

冰与火的共存术——从科学岛的“不圆甜甜圈”看聚变工程的权衡智慧（作者：杨佳铭 杨佳铮 刘思阳）

冰与火的共存术——从科学岛的“不圆甜甜圈”看聚变工程的权衡智慧作者：杨佳铭杨佳铮刘思阳摘要：在合肥科学岛研学期间，我们围绕EAST装...

谁能关住一亿度的“火球”？——科学岛EAST装置“磁笼子”探秘（作者：王子鸣 崔嘉杰）

谁能关住一亿度的“火球”？——科学岛EAST装置“磁笼子”探秘作者：王子鸣崔嘉杰摘要：在合肥“科学岛”研学时，我们亲眼见到了能将等离...

一枚“正反面同时朝上”的硬币——我们眼中的量子比特与量子计算机（作者：滕厚沄 贾柠睿 刘仲谋）

一枚“正反面同时朝上”的硬币——我们眼中的量子比特与量子计算机作者：滕厚沄贾柠睿刘仲谋摘要：普通计算机用0和1来记录信息，而量子...

AIGC工具多场景创新应用与人机协同实践研究（作者： 张煊琪 邱歆颐 韩嘉诺 徐奥琳）

AIGC工具多场景创新应用与人机协同实践研究作者：张煊琪邱歆颐韩嘉诺徐奥琳摘要：本研究依托五一杭州科技研学实践，以杭州“六小龙”数字...

AIGC工具在盾构机全生命周期的创新与应用研究（作者：周嘉炜 周月晨 陈泓霖 詹子航）

AIGC工具在盾构机全生命周期的创新与应用研究作者：周嘉炜周月晨陈泓霖詹子航摘要：本研究基于浙江大学盾构技术国家重点实验室实地研学，...