“青少年科普阅读行动·追光计划”2026 年暑期科普阅读与实践创作活动优秀作品

长春市十一高中高二竞赛班宋沛恒

致胡海岚院士的一封信

尊敬的胡海岚院士：

您好！

在学校科学小记者站的组织下，我拜读了《知识就是力量》杂志中您的文章，还观看了杂志社“知力缘 科普情·拾光70年”系列专题中，关于您的“《知识就是力量》老读者故事”。其中有一句话深深打动了我：“大脑这颗‘颅内宇宙’，既是最初的叩问，也是最终的答案。”这句话让我对脑科学产生了浓厚的兴趣，也让我对您这位中国脑医学的开拓者充满无限敬意。

从前我一直以为，科学研究遥远冰冷。直到认识了您，我才读懂科技报国的意义。您放弃海外优越的科研条件，毅然回国，带领团队钻研大脑的情绪奥秘。多年无数次反复实验，您的团队发现了外侧缰核诱发抑郁的机制，打破了国际上传统的抑郁症致病理论，为千万被精神抑郁折磨的人带去希望 。您成为获得IBRO‑Kemali国际奖项的第一位亚洲学者，让中国神经科学站上了世界前沿。最打动我的，是您身上坚守、温柔又坚韧的力量。抑郁症看不见摸不着，无数人承受着无形的精神痛苦。您不追逐浮华，埋头深耕冷门难题，用科研力量抚慰人间疾苦。

读了您的文章，我不由得畅想未来的生活：原本生活充满了黑暗的盲人患者可以通过植入脑机接口，连接外界相机，将画面传输至大脑皮层，重获光明。学生在教室中学习，人工智能检测学生的脑部活动，通过改变周遭的环境，优化学生的学习环境，增强学习效果。在心理咨询师手下，脑电检测和神经元级别的检查，可以帮助抑郁症患者走出心理阴霾，帮助特殊心理疾病的患者，重获正常生活。

您的经历也深深启发了我。您中学时勤奋钻研，凭借物理竞赛保送北大，又遵从热爱转向生命科学，敢于跳出固有选择，坚持追寻自己热爱的方向。这让我明白，学习不只是应付考试，而是积蓄力量，未来可以用知识帮助他人。以前遇到难题我总想退缩，如今我懂得，所有重大科研成果，都是一次次失败之后坚持换来的。

今后，我会以您为榜样。认真学好数理化、生物学科，培养严谨细致、敢于钻研的习惯。遇到挫折不轻易放弃，正视失败，磨炼耐心。我也开始关注心理健康问题，懂得善待自己、体谅他人。未来我希望以您为榜样，努力学习，将来投身科研，用所学帮助更多人。

祝您身体健康，万事顺遂！

宋沛恒

长春市十一高中高二竞赛班

2026年7月27日